【2024年】東京にある「学びの多様化学校(不登校特例校)」一覧

東京にある不登校特例校

不登校の子どもたちに新しい選択肢を提供する、「学びの多様化学校(不登校特例校)」をご紹介します。

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母こいちご

こんにちは!
こいちご と申します

現在、私の子どもが「学びの多様化学校(不登校特例校)」の中学校に在籍しています。
入学するまでにはいろいろと悩み、模索し続けましたが、学びの多様化学校が選択肢の一つにあったことは良かったと思っています。

娘モモ

娘のモモ
小5の3学期からお休み中
不登校特例校の中学校とフリースクールに在籍しているよ

令和7年度(2025年)の新情報もお知らせします

「学びの多様化学校」についての詳しい内容の説明は、下記の記事↓も合わせてご覧ください。

この記事では、令和6年度に全国で35校ある「学びの多様化学校」のうち東京にある10校の学校を紹介します

目次

東京の設置数(令和6年度と令和7年度の予定)

現在、学びの多様化学校(不登校特例校)は 公立6校 私立4校 があります(下記の表で色分け)。

公立は基本的に住民票のある自治体になります。

私立は通える範囲内でしたら、住所に関係なく入学の対象になります。

学びの多様化学校(不登校特例校)は

  • それぞれの学校(管理機関)の判断で、不登校の対象になるかどうかを決めています
  • 入学の判断は学校(管理機関)が最終的に判断します

下記の表が、2024年4月現在の東京都に設置されている学びの多様化学校 10校 の一覧になります(設置順)。
一覧表の後に、それぞれの特徴を記載しています。

10校の学校を見てみましょう

以下の内容は、今後場所等が変更になることもありますので、入学を検討される場合は各学校へお問い合わせください

学校一覧表(管理機関・所在地・最寄駅)

         学 校 名 小中高  管理機関所在地    最寄の駅
八王子市立高尾山学園小学部・中学部
(平成16年4月開校)
小・中学校八王子市教育委員会八王子市JR 高尾駅
京王線 高尾駅
東京シューレ葛飾中学校
(平成19年4月開校) 
中学校学校法人東京シューレ学園葛飾区JR 新小岩駅
NHK学園高等学校ライフデザインコース
(平成20年4月開校) 
高等学校学校法人NHK学園国立市通信 他
JR 谷保駅
調布市立第七中学校はしうち教室
(平成30年4月開校)市民大町スポーツ施設センター内に設置 
中学校調布市教育委員会調布市京王線 柴崎駅
東京シューレ江戸川小学校
(令和2年4月開校) 
小学校学校法人東京シューレ学園江戸川区JR 小岩駅
福生市立福生第一中学校 7組
(令和2年4月開校)公共施設「さくら会館」の中に設置 
中学校福生市教育委員会福生市JR 牛浜駅
大田区立御園中学校みらい学園中等部
(令和3年4月開校) 
中学校大田区教育委員会大田区東急池上線 池上駅
世田谷区立世田谷中学校ねいろ分教室
(令和4年4月開校)教育会館(複合施設)に設置
中学校世田谷区教育委員会世田谷区東急田園都市線 桜新町駅 他
東京みらい中学校
(令和6年4月開校)
中学校学校法人三幸学園足立区東武スカイツリーライン 五反野駅
大田区立大森第四小学校学びの多様化学校 分教室みらい学園初等部
(令和6年4月開校)旧大森東四丁目センターに設置 
小学校大田区教育委員会大田区東京モノレール
昭和島駅
参考資料:令和6年度 学びの多様化学校(いわゆる不登校特例校)の設置者一覧 文部科学省 

令和7年度(2025年)に設置予定の学校

令和7年度から新たに設置される学校で、現在(令和6年7月)わかっているものをお知らせします。
まだ予定ですので、今後変更になるかもしれません。

  • 東京都府中市 中学校
  • 東京都港区  中学校(小学校)港区はまだ準備段階で未定です

詳しくは各自治体へお問い合わせください。
新しい情報は随時更新していきますので、ぜひまたチェックしてくださいね!

各学校の特徴

学校の教室

対象者・在籍人数・特徴など

それぞれ、ご覧になりたい学校を選択してください。
令和6年度4月の情報ですが、在籍人数は令和5年度のものになります。

八王子市立高尾山学園小学部・中学部

対象:八王子市内在住(市内に住所を有する)で、八王子市立小・中学校等に在籍している児童生徒

令和5年4月の在籍人数 小学生4人 中学生63人

不登校児童生徒のための市立小中一貫校。全学年(小4~中3)の総合的な学習において、「講座学習」として教科にとらわれない個々の関心・意欲に応じた体験的な授業内容(スポーツ系・文化系・ものづくり系等)を週4時間設定。

東京シューレ葛飾中学校

令和5年4月の在籍人数 113人

本人に入学・転入の意思があること
登校時間9:40分
制服なし
学校法人 東京シューレ学園

道徳及び特別活動の時間を統合した「コミュニケーションタイム」を新設し、話し合い、共に協力しあいながら、自分達のやりたいことを実現していく方法等を学ばせる。

東京シューレ葛飾中学校

NHK学園高等学校 ライフデザインコース

教室に入るのが困難な者
1年次は 2〜4回/年 のスクーリング出席
学校法人 NHK学園
NHK学園アドバイザー 尾木ママこと尾木直樹

「生活実習」や「職業技術科目」等により、実習・体験型の学習による達成経験の積み重ねなどを通じて、生徒の社会性や自立性の育成、活動意欲や学習意欲の向上を促す。

NHK学園高等学校 ライフデザインコース

調布市立第七中学校はしうち教室

対象:調布市立中学校に在籍している生徒

令和5年4月の在籍人数 13人

体験活動等で考えたこと等を、各教科で身に付けた力を活用し生徒の得意とする手法で独創的に表現する「表現科」や、不登校による未学習部分を補うため、一人一人の状況に合わせ学習を行う「個別学習」の時間を新しく教育課程として位置付ける。

東京シューレ江戸川小学校

対象:小1〜小6までの児童
本人に入学・転入の意思があること 

令和5年度4月の在籍人数 46人
朝の活動10:10から
学校法人 東京シューレ学園
東京シューレ葛飾中学校があり

「いろいろタイム」を教科として新設し、自然体験や文化体験等の体験活動を通じて、児童の学習意欲の向上や自主性・創造性・社会性の育成を目指す。

東京シューレ江戸川小学校

福生市立福生第一中学校 7組

対象:福生市立中学校に在籍している生徒

令和5年4月の在籍人数 14人

「プロジェクト学習」を教科として新設し、各教科を横断的・合科的に扱い、自分が興味を持ったことについて自ら探究し、自分なりの答えにたどり着くことにより、探究し続けられる力や自発的に行動する力の育成を目指す。

大田区立御園中学校 みらい学園中等部

対象:大田区立中学校に在籍している生徒

令和5年4月在籍人数 23人

「キャリア教育」を新設し、学ぶことと自己の将来とのつながりを見通しながら、社会的・職業的自立に向けて必要な基盤となる資質・能力の育成を目指す。

世田谷区立世田谷中学校ねいろ分教室

対象:世田谷区に在住している生徒

令和5年4月の在籍人数 39人

「キャリアデザイン学習」を教科として新設し、生徒それぞれの得意な分野や好きな分野について学びを深めるとともに、協働的な学びを通じて、個性の伸長と探究心の充実、コミュニケーション能力の育成、幅広い視野等の育成を目指す。

東京みらい中学校(2024年4月開校)

随時オープンキャンパスや個別相談会あり
オープンキャンパスや個別相談会に本人が参加するのが出願条件

学校法人 三幸学園 大学・高等学校・専門学校等あり
制服あり
定期テストなし

「ソーシャルスキルトレーニング」と「個別学習の時間」を新設し、好奇心を持って進んで学び、自ら考え、自ら行動することで社会に貢献する資質を持った人財を育成する。

東京みらい中学校

大田区立大森第四小学校学びの多様化学校 分教室みらい学園初等部(2024年4月開校)

対象:大田区立小学校に在籍している児童(小4〜小6対象)

1学年8人の計24名予定
9:30までに登校

新設教科「おおたの未来づくり」を設定し、未来を創造するための見方・考え方を働かせ、実社会で活躍する様々な人などと連携して、「探究」と「創造」を往還しながら発展していく学習過程において、よりよい未来をつくるための創造的な資質・能力を育成する。

まとめ

以上が令和6年度に東京都に設置されている、学びの多様化学校(不登校特例校)になります。

学校数は年々増えていますが、まだまだ数は足りていません。将来的には通学を希望する生徒がアクセスしやすいように、分教室型も含め、全国で300校を目指すとしています。希望する全員が学べることを願います。

他にも、不登校に関連する記事がありますので、メニューからぜひご覧ください!

参考資料:
学びの多様化学校(いわゆる不登校特例校)の設置者一覧 【文部科学省】
学びの多様化学校設置に向けて【手引き】 【文部科学省】

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